{"id":13214,"date":"2023-06-07T11:33:37","date_gmt":"2023-06-07T09:33:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/?p=13214"},"modified":"2023-06-12T10:20:19","modified_gmt":"2023-06-12T08:20:19","slug":"unesco-le-cooperative-sono-esempi-di-buone-pratiche-per-una-cultura-equa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/2023\/06\/07\/unesco-le-cooperative-sono-esempi-di-buone-pratiche-per-una-cultura-equa\/","title":{"rendered":"UNESCO: le cooperative esempio di buone pratiche per una cultura equa"},"content":{"rendered":"Tempo di lettura: <\/span> 3<\/span> minuti<\/span><\/span>

Alla prima consultazione pubblica sulla “Carta della Cultura Equa” promossa dall’UNESCO, l’organizzazione ha riconosciuto il ruolo delle cooperative come portatrici di buone pratiche.<\/strong><\/em><\/p>\n

L’UNESCO e la prima consultazione pubblica sulla “Carta della cultura equa”<\/strong><\/h3>\n

Marted\u00ec 6 giugno si \u00e8 svolta la prima consultazione pubblica sulla “Fair Culture Chart”<\/strong>, la “carta della cultura equa”. Un’iniziativa promossa dall’UNESCO.<\/p>\n

L’evento si \u00e8 svolto durante la Conferenza delle Parti della Convenzione UNESCO del 2005 sulla protezione e la promozione della diversit\u00e0 delle espressioni culturali. Hanno partecipato rappresentanti degli Stati membri dell’UNESCO, i loro punti di contatto per la Convenzione del 2005, osservatori, commissioni nazionali per l’UNESCO, ONG, OSC e organizzazioni di base di tutto il mondo per commentare la bozza della “Carta della cultura giusta”. L’incontro si \u00e8 svolto a Parigi, presso la sede dell’UNESCO, e in formato digitale.<\/p>\n

I principi del commercio equo e solidale<\/strong> affrontano le carenze degli standard lavorativi e le disuguaglianze a livello globale. Sebbene negli ultimi decenni siano stati ampiamente applicati in diversi settori economici, la cultura e le industrie creative troppo spesso non hanno fatto parte della discussione<\/strong>. Questa situazione deve cambiare.<\/p>\n

Le disuguaglianze globali profondamente radicate, ulteriormente alimentate dalla trasformazione digitale e dalla pandemia COVID-19, sono una sfida fondamentale per i settori culturali e creativi<\/strong>. Una sfida evidenziata anche nel Rapporto globale sulla cultura 2022<\/a> dell’UNESCO. Ci\u00f2 implica l’accesso ai mercati, alle opportunit\u00e0 di finanziamento, alla mobilit\u00e0 degli artisti e dei professionisti della cultura e alla diffusione di beni e servizi culturali nelle reti digitali.<\/p>\n

Pertanto, ispirandosi al movimento del commercio equo e solidale, un gruppo di esperti provenienti da tutte le regioni del mondo sta attualmente elaborando una “Carta della cultura equa”<\/strong>, un documento di riferimento e un quadro di riferimento per un movimento che costruisce un settore culturale e creativo equo e sostenibile.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le cooperative come alleato dell’UNESCO nella promozione di una cultura equa<\/strong><\/h3>\n

Alla prima consultazione pubblica sulla “Carta della cultura equa” \u00e8 stata invitata a partecipare anche la direttrice della Fondazione Centro Studi Doc<\/strong> Francesca Martinelli, in quanto giovane esperta UNESCO per la fair culture.<\/p>\n

Nel suo intervento, la direttrice ha evidenziato come le cooperative possono essere alleate importanti per la cultura equa perch\u00e9 sono sempre state laboratori di partecipazione e innovazione<\/strong>. Offrono gi\u00e0 soluzioni a molti dei problemi della cultura, mettendo al centro della loro attivit\u00e0 la produzione culturale, le carriere sostenibili e l’accessibilit\u00e0 alla cultura.<\/p>\n

In primo luogo, nei settori culturali e creativi, le cooperative offrono ai lavoratori importanti vantaggi economici, sociali e culturali<\/strong>. Ad esempio, attraverso la ridistribuzione della ricchezza, l’obiettivo di costruire carriere sostenibili e il sostegno a pratiche di solidariet\u00e0 anzich\u00e9 di individualismo nelle carriere culturali. Proprio perch\u00e9 gli artisti e i creativi creano cooperative, non estraggono valore dal prodotto artistico (ad esempio le royalties), ma tutto \u00e8 fatto per dare pi\u00f9 valore al lavoro dell’artista o del creativo. Un esempio di questo \u00e8 la cooperativa Doc Servizi<\/a>, la pi\u00f9 grande cooperativa italiana nel settore dello spettacolo con circa 7.000 soci. Grazie a questa cooperativa, gli artisti hanno accesso a migliori condizioni di lavoro, a nuove opportunit\u00e0 di impiego e combattono il lavoro sommerso.<\/p>\n

Inoltre, le cooperative implementano modelli economici alternativi ai sistemi e alle imprese tradizionali del settore culturale<\/strong>. \u00c8 dimostrato che le cooperative sono economicamente pi\u00f9 sostenibili e resilienti. Inoltre, si concentrano sulla produzione di contenuti e sperimentano nuove forme di compropriet\u00e0 con il pubblico e i consumatori (il che amplia anche le possibilit\u00e0 economiche). Il pubblico pu\u00f2 essere coinvolto e avere nuove opportunit\u00e0 di accesso ai prodotti della cultura e della creativit\u00e0. E progettano piattaforme per soddisfare le esigenze degli artisti, senza sfruttamento.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

In conclusione, da un lato le cooperative hanno molto da dire sul tema della “cultura equa”, perch\u00e9 uno dei loro obiettivi principali \u00e8 quello di rendere pi\u00f9 equa e sostenibile la produzione e lo scambio di opere culturali e creative<\/strong>. Dall’altro lato, il concetto di cultura equa pu\u00f2 arricchire le prospettive del movimento cooperativo<\/strong> in ambito culturale, stimolando la costruzione di sinergie tra il Sud e il Nord del mondo. Per questo, una collaborazione tra UNESCO e Alleanza Internazionale delle Cooperative<\/strong> su questi temi pu\u00f2 essere molto fruttuosa.<\/p>\n

L’UNESCO riconosce il valore potenziale delle cooperative per supportare una cultura equa<\/strong><\/h3>\n

In risposta all’intervento, l’UNESCO ha concordato che una collaborazione con il movimento cooperativo pu\u00f2 essere importante<\/strong>. La “Carta per una cultura equa” pu\u00f2 sia essere rilevante per le cooperative stesse che trarre insegnamenti dalle cooperative. Le cooperative potrebbero infatti aiutare il gruppo di lavoro a identificare le buone pratiche. Questo \u00e8 un percorso da esplorare in futuro.<\/p>\n

Leggi anche:
\nL\u2019UNESCO invita le cooperative a diventare protagoniste nel mondo della cultura<\/a>
\nMondiacult 2022: il ruolo delle cooperative per chi lavora nella cultura<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alla prima consultazione pubblica sulla “Carta della Cultura Equa” promossa dall’UNESCO, l’organizzazione ha riconosciuto il ruolo delle cooperative come portatrici di buone pratiche. L’UNESCO e la prima consultazione pubblica sulla “Carta della cultura equa” Marted\u00ec 6 giugno si \u00e8 svolta la prima consultazione pubblica sulla “Fair Culture Chart”, la “carta della cultura equa”. Un’iniziativa promossa […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13217,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[329,296,392,263],"class_list":["post-13214","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pratiche-della-cooperazione","tag-alleanza-internazionale-delle-cooperative","tag-cooperative","tag-fari-culture","tag-unesco"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13214","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13214"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13225,"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13214\/revisions\/13225"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13217"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centrostudidoc.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}